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儿童书桌好不好 儿童书桌有什么功能

来源:土巴兔 人气: 发布时间:2017-10-25
摘要:孩子们在刚开始学习的时候,学到多少知识不是最重要的,首先需要培养的是孩子们的学习习惯,只有有一个好的学习习惯,在孩子们以后学习的时候才能终身受用,所以家长们在为孩子们选购书桌的时候,要选择适合儿童使用的儿童书桌,之所以成为儿童书桌,是因为
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孩子们在刚开始学习的时候,学到多少知识不是最重要的,首先需要培养的是孩子们的学习习惯,只有有一个好的学习习惯,在孩子们以后学习的时候才能终身受用,所以家长们在为孩子们选购书桌的时候,要选择适合儿童使用的儿童书桌,之所以成为儿童书桌,是因为不管是设计还是结构都是针对儿童的生长特点来制作的,儿童书桌究竟好不好呢,今天我们就来为大家展开介绍。

儿童书桌简介:

儿童书桌经过几年的不断完善形成了现在的四个特点:桌面倾斜,有托肘板,桌子高度可调,有书架;少数学习桌还有以下特点:有夹书板,多层书架,桌面可调平,托肘板可向下折叠,桌面可上掀,桌面下有隐形书柜,可调节脚踏板;其中主要有向上健康矫姿学习桌系列这方面的功能最突出,有多项专利。另有一些独特设计:写字板缓慢下落不夹手,夹书板为易擦拭的留言板,桌腿侧面有水平置物板,适合小龄儿童使用的脚踏板等等。将学习桌设计成能放电脑的式样,叫做电脑学习桌。

儿童书桌的功能:

带矫姿口的托肘板:矫姿口使孩子在学习中于桌子连为一体,帮助孩子保证最佳坐姿,同时双肘刚好被托肘板托住。

适合书写倾斜桌面:根据视觉理论的“最佳视角”原理,桌面板应有约下倾15度的斜角,让孩子不用再低头。

方便的夹书板:夹书板设置在作业本的正前方,使书与作业本距眼睛的距离分别在30cm与50cm之间,正是这20cm的距离调节,使眼睛有了看远看近的变化,调节的睫状肌,消除了连续2个小时写作业的眼疲劳,预防了近视的发生。这就是思科学习桌提出的“视距调节理论”并发明夹书板的重要原因。另外夹书板释放了一只压书的手,使写作业的学生可以两只手扶着作业本写字,大大提高了书写效率及写字的美观程度。

学习桌高度可自由调节。不同年龄、不同身高的孩子适合的书桌高度也不相同,思科学习桌每款桌子都包含了高度调节功能,让孩子终身受用。

环保材质:选用达到欧洲环保标准的中密度板,配合米纳米贴面,封边则采用饮用水管级pvc,安全无毒。

在上文中,我们为大家介绍了有关儿童书桌的一些信息,我们在这篇文章中主要为大家介绍了两个方面有关儿童书桌的知识,我们在文章的第一部分为大家介绍了儿童书桌的基本信息,大家在这部分了解了什么是儿童书桌,然后在文章的第二部分我们介绍的是儿童书桌的功能,大家比较关心的是儿童书桌究竟好不好,相信大家看完儿童书桌的功能就会明白了。

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