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人工智能对教育而言到底意味着什么？人工智能将撬动教育哪个点？教育3.0如何实现从人工式到智能式学习？11月30日，“智能化时代评价方式的变革”高峰论坛暨全国K12教育质量保障联盟2018年会在深圳南方科技大学举行。七天网络作为本次活动协办方，邀请了全国100多所重点中学200余位校长、名师参加论坛。
在线智能批阅主客观题 技术的进步推进了教育的变革。古人曾以竹简记载文字，大众获取知识的成本很高。后来发明了纸和活字印刷，有了书教育才慢慢普及。而今，人工智能时代教育将迎来新的变革。华东师范大学考试与评价研究院院长陈玉琨教授说，通过人工智能机器考试，就不用传统纸质印刷试卷，实现智能在线批改主观题与客观题。比起传统考试，大大节省了老师批阅卷的时间。 从人工式到智能式学习 教育与需求脱节，正失去创新的土壤。中国大数据应用联盟人工智能专家委员会主任刘鹏教授认为，教育没有变，而是智能化发展太快，深度学习的人工智能，从计算智能到感知智能再到认知智能，将带来新的科技革命。从集中式到分布式、从被动式到自主式、从参与式到沉浸式、从人工式到智能式的学习变革，预示教育3.0已经到来。 “七天网络正在做人工智能网络阅卷，已经很不错。”刘鹏说，人工智能应用到K12教育，将会推动教育的发展，为用户提供更多个性化的教学服务。
决定评价体系的不是技术 “理念、观念、价值决定评价体系，不是技术。”中国教育科学研究院研究员储朝晖在报告中指出，人工智能不是万能的，在给教育提供便利的同时也带来了隐忧，教育者需要有态度地利用人工智能，探索学生兴趣、整合教育资源、设计教学产品、提升教学层次，更好地融合教育评价和教育过程。 推荐个性化教学 人工智能对教育有革命性的作用，但现在有个问题，懂教育的人不懂技术，懂技术的人不懂教育。深圳市教育科学研究院院长叶文梓从当前教育问题与未来人才、教育质量提升与课程变革、人工智能在教育中的应用三方面探讨人工智能与教育质量提升之间的关系，倡议充分利用人工智能来构建无边界校园，推进个性化学习，促进教育精准化发展。 在本次年会上，青岛二中校长孙先亮向与会嘉宾分享了基于互联网的课堂教学特色、教学设计与内容。
人工智能助力精准教学 华东师范大学考试与评价研究院副院长、全国K12教育质量保障联盟秘书长韩映雄主持了“智能化时代评价方式的变革”高峰论坛，成都七中校长易国栋、石家庄二中校长邵喜珍、合肥一中和六中校长封安保、鹰潭一中校长黄福康作为论坛嘉宾，分别介绍了所在学校办学特色以及互联网在教育中的应用。与会校长们提到七天智能阅卷系统的优势。他们认为，学校考试频次多，通过机器算法数据分析，学生各纬度分数及知识点掌握一目了然，网络阅卷带来精准化教学。
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